В Армавирской государственной педагогической академии состоялась встреча участников казачьего студенческого спасательного отряда «Линеец» с атаманом Лабинского отдела Кубанского казачьего войска Виктором Верзуновым и атаманом Армавирского городского казачьего общества Александром Лопатиным. Организовал встречу заместитель атаман отдела, доктор педагогических наук, профессор академии Сергей Лукаш.
Отряд из студентов факультета технологии, экономики и дизайна АГПИ был создан в 2012 году. Бойцы казачьего спасательного отряда «Линеец» отлично зарекомендовали себя во время наводнений в Крымске и Ново – Михайловском. С первых же дней существования отряд обзавелся специальной казачьей формой, уставом, положением, а также собственным атаманом и есаулом, которых ребята выбрали из самых ответственных и достойных студентов. Атаманом стал второкурсник техфака Данил Казаковцев. Но не только фамилия определяет казачью принадлежность парня. В родной станице Каладжинской Лабинского района Краснодарского края вся его родня состоит в казачьем обществе. Сам парень и заявления еще не написал, а уже неоднократно участвовал в военно-полевых сборах и многих других мероприятиях Лабинского казачьего отдела. Узнав о новой должности сына, отец им очень гордился, как впрочем, и весь отряд, ведь у парня отличные успехи в учебе и в спортивных соревнованиях. Есаулом, отвечающим в отряде за казачьи традиции и духовность, был избран Василий Беляев, в недавнем прошлом выпускник Кропоткинского казачьего кадетского корпуса.
— За эти полгода вы значительно повзрослели, — начал свое выступление Сергей Лукаш. — Вы уже участвовали во многих мероприятиях, и теперь пришло время подумать о приобщении к духовным основам казачества. Выступающий отметил, что в настоящее время в АГПА складывается система подготовки учителей, способных работать в образовательных учреждениях, реализующих региональный казачий компонент. Эта система включает в себя усложняющееся по мере обучения в ВУЗе знакомство с историей, традиционной и современной культурой, педагогикой казачества. Открытие, при всемерной поддержке ректора Амбарцума Галустова и декана Роберта Галустова, на факультете бюджетных «казачьих» групп по специальности «Безопасность жизнедеятельности», дает возможность студентам приобщаться к истории и культуре кубанского казачества и, что, самое главное, профессионально подготовить себя к работе в классах казачьей направленности.
В экспериментальный учебный план по данной специальности включены дисциплины, связанные с традиционной и современной культурой кубанского казачества: «История Кубанского казачьего войска», «Основы государственной службы казачества», «Военно-спортивная работа с учащимися классов казачьей направленности», «Воспитательное пространство культурного казачьего сообщества», «Здоровьесберегающие технологии в народной педагогике казачества» и др. Педагогика казачества пронизана ценностями свободы, народовластия, патриотизма, личностного развития.
«Весь учебный процесс в нашем эксперименте, – отметил профессор Сергей Лукаш, – направлен на воспитание у студентов этих высоких качеств. Только в таком случае мы можем говорить о готовности наших выпускников служить Кубани и России «не за страх, а за совесть», как это делали наши предки – кубанские казаки».
Выступая перед ребятами, декан факультета, доктор педагогических наук, профессор Роберт Галустов подчеркнул, что казачий студенческий спасательный отрад, как и эксперимент, связанный с профессиональной подготовкой учителей для работы в классах казачьей направленности, -первый в Российской Федерации: — Спасибо, что вы оторвались от своих дел и пришли на эту встречу — сказа Роберт Амбарцумович, обращаясь к гостям. — Сейчас проблемы сохранения целостности и процветания России становятся во главу угла, у нас в Краснодарском крае эта проблема решается с помощью возрождения казачьих традиций. Готовя учителей для работы в классах казачьей направленности, мы вносим свою лепту в это важное дело.
— Действительно, на этот казачий отряд возлагается не только спасательная миссия при чрезвычайных ситуациях. Не секрет, что на сегодняшний день в Кубанском казачьем войске очень остро стоит проблема недостатка хороших, профессионально подготовленных наставников. Казаки не торопятся в классы казачьей направленности, работа со школьниками далека от совершенства. А эти ребята, к моменту получения диплома будут владеть всем объёмом знаний об истории, традициях и бытности кубанского народа, навыками и педагогическими технологиями работы с подрастающими поколениями и, что самое главное, желанием передать эти знания своим подопечным.
Атаман отдела Виктор Верзунов отметил, что наш край является территорией исторического проживания кубанского казачества. Виктор Александрович подчеркнул, что в соответствии с законами Российской Федерации и Краснодарского края, казаки несут различные виды государственной службы, которые связаны с допризывной подготовкой, охраной общественного порядка и границы, участием в ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. Эффективно проводится работа по профилактике наркозависимости среди молодёжи, уничтожению наркосодержащих растений. Все эти направления важны в жизни современного казачества. В большинстве случаев эта деятельность осуществляется на добровольной основе, когда люди по зову совести в свое личное время выполняют общественно-полезную работу. Командир казачьей дружины Виктор Базылин рассказал студентам о напряженной работе вверенного ему подразделения по охране общественного порядка в городе, о командировках казаков – дружинников в Сочи для обеспечения должного уровня безопасности зимних Олимпийских игр.
Атаман Армавирского городского казачьего общества, кандидат исторических наук Александр Лопатин остановился на проблемах казачьего образования. Он отметил, что культура казачества как субэтноса русского народа несет в себе социальные ценности, которые особенно востребованы в нашей сегодняшней жизни. Это демократия – народовластие, свободное развитие личности, служение Отечеству «не за страх, а за совесть», патриотизм, веротерпимость и т. д. Сущность казачества состоит не во внешних проявлениях, а во внутреннем содержании, в личностных качествах, столетиями развивавшихся в южных пограничьях России. Здесь казаки – воины христовы жили свободно, самодостаточно, не зная крепостной зависимости и выстроив управление по древним традициям славяно-русской демократии. Казачество имеет прекрасную дальнюю и близкую героическую историю. Наконец, это наша традиционная культура, не привнесенная извне, она понятна для большинства кубанцев. Это действительно наша российская общенациональная ценность.
В заключение Александр Петрович призвал студентов – будущих учителей уже сейчас активно включиться в педагогический процесс в качестве казаков-наставников классов казачьей направленности общеобразовательных школ города Армавира.
Закончилась встреча на позитивной ноте обсуждения предстоящих совместных мероприятий казаков и студентов – будущих казачьих педагогов.